作為一名基層的黨務(wù)工作者，此次有幸參加公司組織的年度黨務(wù)骨干專題培訓(xùn)，對(duì)我而言，這無(wú)疑是一次寶貴的學(xué)習(xí)與提升的機(jī)會(huì)。這場(chǎng)兼具政治高度、理論深度與實(shí)踐溫度的學(xué)習(xí)盛宴，猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，為我們基層黨務(wù)工作者提供了系統(tǒng)化的"思想淬煉+能力鍛造"。通過(guò)五天沉浸式學(xué)習(xí)，我對(duì)新時(shí)代黨建工作的規(guī)律性認(rèn)識(shí)、方法論體系有了質(zhì)的提升，特別是在"如何推動(dòng)黨建與業(yè)務(wù)雙融雙促"這一關(guān)鍵命題上獲得了突破性啟發(fā)。
以“學(xué)”鑄魂：在理論深度中筑牢思想根基
本次培訓(xùn)以“理論筑基”為起點(diǎn)，將政策解讀與實(shí)踐案例深度融合，讓我對(duì)黨務(wù)工作的政治性、規(guī)范性有了全新認(rèn)識(shí)。來(lái)自河北省委黨校的副校長(zhǎng)李勝茹老師圍繞“作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長(zhǎng)效化”的專題授課，以“為什么抓、抓什么、怎么抓”為主線，深刻剖析了基層黨務(wù)工作者在作風(fēng)建設(shè)中的“雙重角色”——既是組織者、推動(dòng)者，更應(yīng)是示范者、踐行者。這讓我反思日常工作中存在的“重形式輕實(shí)效”“滿足于完成規(guī)定動(dòng)作”等問(wèn)題，本質(zhì)上是對(duì)“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”的認(rèn)識(shí)不夠深刻。正如李老師強(qiáng)調(diào)：“制度的生命力在于執(zhí)行，作風(fēng)的錘煉貴在堅(jiān)持?！蔽磥?lái)，我將把“嚴(yán)真細(xì)實(shí)快”的作風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)融入支部管理全流程，以“釘釘子精神”抓好制度落地，讓作風(fēng)建設(shè)從“紙面要求”變?yōu)椤靶袆?dòng)自覺(jué)”。
來(lái)自唐山三友集團(tuán)的沈麗凈老師關(guān)于“黨內(nèi)組織生活規(guī)范化”的課程，則像一把“解剖刀”，將基層黨務(wù)工作的“關(guān)鍵小事”逐一拆解。從“三會(huì)一課”的流程規(guī)范到主題黨日的內(nèi)容創(chuàng)新，從組織生活會(huì)“辣味”的把握到民主評(píng)議黨員的標(biāo)準(zhǔn)量化，每一項(xiàng)都直指基層工作的“痛點(diǎn)難點(diǎn)”。特別是“談心談話情景演練”環(huán)節(jié)，讓我從“照本宣科”走向“實(shí)戰(zhàn)練兵”。我深刻體會(huì)到：談心談話不是“單向說(shuō)教”，而是“雙向奔赴”；既要“講政策、擺道理”，更要“察情緒、解心結(jié)”。這讓我明白，基層黨務(wù)工作既要“有原則的堅(jiān)定”，也要“有溫度的柔軟”，唯有如此，才能讓組織生活真正成為黨員錘煉黨性的“大熔爐”、凝聚共識(shí)的“連心橋”。
以“踐”賦能：在實(shí)踐維度中拓寬工作視野
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！迸嘤?xùn)中，中國(guó)石油東方地球物理公司的現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)，讓我對(duì)“黨建與業(yè)務(wù)融合”有了最直觀的認(rèn)知。漫步在他們的“黨員責(zé)任區(qū)”，墻上懸掛的“黨建+項(xiàng)目攻堅(jiān)”作戰(zhàn)圖、“黨員技術(shù)攻關(guān)先鋒榜”，生動(dòng)詮釋了“黨建做實(shí)了就是生產(chǎn)力”的深刻內(nèi)涵。他們推行的“支部建在項(xiàng)目上、黨旗插在工地上”模式，將黨建目標(biāo)與生產(chǎn)任務(wù)同部署、同考核，通過(guò)“黨員示范崗”“技術(shù)比武擂臺(tái)賽”等載體，讓黨員在急難險(xiǎn)重任務(wù)中“亮身份、作承諾、當(dāng)先鋒”。這讓我深受觸動(dòng)：基層黨建工作絕不是“自?shī)首詷?lè)”，而是要緊扣中心工作“找定位、顯價(jià)值”。
聯(lián)想到我所在的收費(fèi)站黨支部，日常工作中常面臨“黨建與保暢、服務(wù)如何融合”的難題。此次觀摩讓我豁然開(kāi)朗：黨建與業(yè)務(wù)的融合，關(guān)鍵在于找到“結(jié)合點(diǎn)”、激活“動(dòng)力源”。例如，在重大節(jié)假日保暢工作中，可設(shè)立“黨員突擊隊(duì)”，將“保暢責(zé)任區(qū)”轉(zhuǎn)化為“黨員責(zé)任田”；在服務(wù)司乘過(guò)程中，可開(kāi)展“黨員示范窗口”創(chuàng)建，用“黨建紅”引領(lǐng)“服務(wù)優(yōu)”。這些思考，讓我對(duì)“黨建+業(yè)務(wù)”的融合路徑有了更清晰的規(guī)劃。
以“行”擔(dān)當(dāng)：在知行合一中書寫實(shí)干答卷
培訓(xùn)是“加油站”，更是“沖鋒號(hào)”。作為基層黨務(wù)工作者，我深知“打鐵必須自身硬”。結(jié)合收費(fèi)站工作實(shí)際，我將從三方面發(fā)力，把培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)支部工作的實(shí)效：一是在“學(xué)用貫通”中強(qiáng)化理論武裝。 把培訓(xùn)所學(xué)的《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例》等理論知識(shí)，與收費(fèi)業(yè)務(wù)、安全生產(chǎn)等實(shí)際結(jié)合，打造“線上微黨課+線下實(shí)踐課”雙平臺(tái)。例如，通過(guò)“案例教學(xué)”解讀黨建政策，用“情景模擬”演練應(yīng)急處置，讓黨員在“聽(tīng)得懂、記得住、用得上”中提升理論素養(yǎng)。二是在“黨建引領(lǐng)”中破解融合難題。 聚焦“引流保暢、服務(wù)提升”核心任務(wù)，實(shí)施“黨建+品牌”工程：建立“黨員責(zé)任崗”“黨員示范車道”，在春運(yùn)、國(guó)慶等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)組建“黨員保暢先鋒隊(duì)”；推行“一支部一品牌”創(chuàng)建，探索“黨建+志愿服務(wù)”“黨建+技術(shù)創(chuàng)新”等模式，讓支部工作既有“黨味”，又有“鮮味”。同時(shí)，運(yùn)用“一圖兩清單”，推動(dòng)黨建與業(yè)務(wù)同頻共振，真正實(shí)現(xiàn)“抓黨建、強(qiáng)業(yè)務(wù)、促發(fā)展”。三是在“嚴(yán)管厚愛(ài)”中激發(fā)隊(duì)伍活力。 落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)等制度，用好批評(píng)與自我批評(píng)武器，讓黨員在“紅臉出汗”中錘煉黨性；建立“黨員成長(zhǎng)檔案”，通過(guò)“傳幫帶”“技能比武”等方式，提升黨員綜合能力；關(guān)注黨員思想動(dòng)態(tài)，把“八小時(shí)內(nèi)”教育管理與“八小時(shí)外”關(guān)心關(guān)愛(ài)結(jié)合起來(lái)，讓支部成為黨員信賴的“溫馨之家”。
以初心赴使命，以實(shí)干顯擔(dān)當(dāng)
此次培訓(xùn)猶如撥云見(jiàn)日的思想洗禮，既在理論認(rèn)知上實(shí)現(xiàn)了"登高望遠(yuǎn)"，又在實(shí)踐操作中獲得了"利器良方"。作為新時(shí)代的基層黨務(wù)工作者，我將以此次培訓(xùn)為新起點(diǎn)，把“學(xué)”的收獲轉(zhuǎn)化為“干”的動(dòng)力，以“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任感和“事事落實(shí)到位”的執(zhí)行力，推動(dòng)支部工作走深走實(shí)、見(jiàn)行見(jiàn)效，用實(shí)際行動(dòng)答好“不忘初心、牢記使命”的時(shí)代考卷，讓黨旗在基層一線高高飄揚(yáng)！